Věřím, že vzdělání je jedním z klíčů k úspěšnému a naplněnému životu. Naše škola se zaměřuje na vytváření inspirativního prostředí a rozvoj přístupů, které podporují činnostní a kompetenční učení, samostatnost, zodpovědnost, reflexi a spolupráci – a to nejen prostřednictvím projektové výuky.
Kromě kvalitního vzdělání je pro nás zásadní také rozvíjet lidskost a laskavost. Usilujeme o to, aby naši studenti nebyli pouze úspěšní v akademické sféře, ale aby se stali také empatickými a zodpovědnými lidmi.
Naším společným cílem je vytvořit školu, kde se každý student cítí respektován a podporován, kde má možnost růst a naplno rozvíjet svůj potenciál.
Mgr. Hana Neužilová,
ředitelka Pražského humanitního gymnázia
Koncept výuky cizích jazyků na PHG je specifický. Na začátku každého školního roku jsou studenti rozřazeni na základě vstupních testů do skupin podle své jazykové úrovně. Díky tomu se mohou rychleji zlepšovat a posouvat ve svých znalostech i jazykových dovednostech. Samozřejmostí je důraz na komunikaci v cizím jazyce.
Skupiny s malým počtem studentů umožňují aktivní zapojení všech do výuky, studenti mají častěji příležitost mluvit v daném jazyce, a tím rozvíjet své komunikační schopnosti.
Ve výuce anglického jazyka se u každé skupiny střídají rodilý mluvčí a český vyučující. Jejich hodiny však nejsou striktně odděleny jako tomu bývá na jiných školách, kdy konverzační hodiny vede rodilý mluvčí a český vyučující učí pouze gramatiku, ale jedná se spolupráci dvou pedagogů v důkladně propracovaném systému.
